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高中三年级生怎么样突破数学中等成绩

来源:www.jxylsh.com 2025-02-21

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导语:备考不是你努力了成绩就能提高上去了,还要看你努力的方向,适不适合你的实质情况。这样来看,不少考生数学成绩提高不上去不是努力程度的问题,而是有很多方面没被你发现。

前一段时间,不少人支持数学滚出高考考试,看来不少人感觉数学不好学,特别是中等成绩的同学,就是数学成绩在80分125分之间这个分数段的考生,不上不下,既不可以舍弃努力,又很难竖立自信,该如何解决?

  1、导致数学成绩提高难是什么原因

  不少考生感觉我已经努力了,为何成绩还是非常难提高?备考不是你努力了成绩就能提高上去了,还要看你努力的方向,适不适合你的实质情况。这样来看,不少考生数学成绩提高不上去不是努力程度的问题,而是有很多方面没被你发现。

  1.对数学的认知。因为成绩长期没提高,不少学生感觉数学本身就难,或者感觉自己不拥有某种天分、某种办法,于是对自己怀疑,甚至对自己没信心,那样如此的话比较容易挫伤学数学的积极性。

  2.备考的方向。非常 多考生感觉多做题就好了,还有一些考生进行题海战术,天天都有做不完题,成绩却没提高上去。那样这个方向,当然也有一些考生走向了另一个极端,不喜 欢做题甚至极少做题,这类考生有些感觉自己非常聪明,应该能学好理科,尤其是数学,结果拿到试题后,感觉生疏,在短期内非常难把题目做好。

  3.练习方法。现 实中学习努力的考生有些未必会考试,会考试的学生未必好好学习。要想把试考好,还要适当的练习,比如说数学学科来讲,你需要在平常练习中重视这类 关键字:时间分配、正确率、题型与有关的解题办法、步骤等等。不少学生没练习的目的,甚至一些考生做题的目的只是为了完成老师布置的作业,如此练习 方法一定非常难让我们的成绩提高上去。

  4.教师教学等客观缘由。在毕业班中老师看重成绩出色的考生是 常见的现象,当然假如面对一些平常好好学习,成绩没提高的同学,作为老师一定要给学生们出谋划策,帮他们做改变,把成绩提高上去,同时日常也并不是所有 老师都能如此去做,有些老师精力也不允许。但无论如何,考生成绩上不去,帮他们提高成绩更是老师的责任。

  2、有什么方案能帮助考生提高成绩?

  1.备考的心态。

   多数中等生的数学成绩是非常有期望提高。一方面是现在的成绩中等,拥有了肯定基础,努力的学生态度没问题,只不过缺少方向和合适的办法而已。其次,备 考时间还算充足,离高考考试还有一段时间。所以不要携带消极情绪去备考,平时里多给自己一些积极的心里暗示,坚持不断地实践适合我们的学习技巧。

  2.备考的方向。

   什么是备考方向?所谓备考方向就是考试方向。从考生的角度上讲,考生只须了解要点内容,并且对要点有肯定的理解,同时结合手上的内容,那样比较容易去 总结考试的方向。在平常做题的时候,要弄了解,你面前的题是什么常识框架下,那类型型的题型,做如此种类的题有哪些样的办法,这些的题型有什么?等等。

  题型和要点都是有限的,无论高考考试如何变化,它都不能离开这个常识体系,只不过平常备考涉及的范围和练习程度起到决定有哪些用途。只须考生依据常考的题型,探寻解题思路并适当的练习,那样比较容易提高我们的数学成绩。

  3.练习的方法。

  每一个人实质的状况不同,练习的方法也不不同,考试中获得的好成绩都是考试前合理练习的结果。当然练习的首要条件是要有足够的时间。不少考生抱怨时间不足,天天完成作业将来,身心疲惫。面对一堆题目,尤其是数学题,可以重视以下几个角度:

   (1)弄了解我们的需要。比如拿到老师布置的作业,无论是试题还是专题,假如从第一题一直做到最后一题,同时携带情绪做,那样成效一定不好。第一要弄清 我们的需要,譬如这类题目中什么题目水平好?什么是你还没弄懂的?什么是以前常出现的?什么是你一定会做的等等,你最想解决哪题?

  (2)拟定目的。假如应对老师来做题无疑致使做题水平不高,那样在做题之前应该拟定肯定目的,如上面说的那样,你通过什么题目来练习正确率?通过什么题目来训练速度?通过什么题目来健全步骤等等。有了目的,更好的达成目的,在这个过程中,你一定有不少收成。

  4.为下一次考试做筹备。

  尽管说每一次考试都是考生健全我们的好机会,但假如每次考试都没证明一下自己,士气比较容易受挫,在备考中有必要好好筹备下一次考试,一方面通过考试成绩来提高我们的信心,同时可以用来健全自己。比如说,你可以考虑如此的问题:

  下次考试内容是什么?这类内容我还有什么方面存在欠缺?考试的时候我最担忧出现那些问题?什么问题是常常出现的?什么问题是最棘手的?有什么题型我最怕的?我目前从那几个方面提高?等等,面对这类问题,对于不少考生来讲,在一定量上了解自己从那几个方面备考了。

  5.适当的运用资源。

  对于考生来讲,资源不少,比如说学校的老师、同学、资料等等。但借助资源之前要做到了解什么是你需要的资源?计划如何去借助资源等等。

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